为了进一步深化教学改革，提高教学质量， 2015年9月学校启动了高等数学等5门基础课程建设工作，每个课程以项目的形式进行课程建设。高等数学课程设立了“翻转式”课程教学模式改革、分层次教学模式改革、学生课程学习效果评价体系3大类项目，每类项目设立2项子项目。
中心于2016年7月1日在理科楼202对6个子项目进行了中期检查，会议由数学教学中心副主任赵小艳副教授主持，数学学院副院长李继成教授及数学教学中心全体教师参加会议。会议还邀请了教发中心和教务处专家王绵森教授和凌永祥教授。
6个子项目负责人总结了这一年来项目的实践实施情况，汇报了项目的进展情况，包括项目具体实施措施、项目存在问题及下一年实施计划等。专家们肯定了这些子项目的实施情况，并对下一年的实施计划提出了很多意见和建议。
同时，为了提高教师教学水平，下午我们邀请去年参加微课竞赛的教师分享自己的微课作品，同时还邀请教学经验丰富的教师进行教学示范。与会教师积极交流研讨。参会教师普遍认为，教学法活动促使教师相互学习，相互交流，提高教师业务水平。今后我们还将举办此类活动，提高大学数学基础课程的教学质量。
